| 溫州戶外拓展訓(xùn)練之團隊優(yōu)勢團隊管理 |
| 發(fā)布時間：2019/2/28 閱讀：19819 次 |
溫州戶外拓展訓(xùn)練團隊是指在任務(wù)中嚴密協(xié)作并互相擔(dān)任的一小群人，他們擁有共同的目的、績效目的以及任務(wù)辦法，且以此自我約束。
團隊是部門或小組而言的。部門和小組的一個共同特點是：存在明白外部分工的同時，缺乏成員之間的嚴密協(xié)作。團隊則不同，隊員之間沒有明白的分工，彼此之間的任務(wù)內(nèi)容穿插水平高，互相間的協(xié)作性強。
團隊在組織中的呈現(xiàn)，基本上是組織順應(yīng)疾速變化環(huán)境要求的后果。“團隊是組織應(yīng)付環(huán)境變化的好辦法之一” ?了順應(yīng)環(huán)境變化，企業(yè)必需簡化組織構(gòu)造層級和提供客戶效勞的順序，將不同層級中提供同一效勞的人員或效勞于同一顧客的不同部門、不同工序人員結(jié)合在一同，從而在組織內(nèi)構(gòu)成各類跨部門的團隊。IBM、GE、AT＆T等大公司，所擁有的團隊均達百個之多。
同時，爲(wèi)了順應(yīng)環(huán)境不時變化的要求，許多企業(yè)組織開端走向協(xié)作，從而在企業(yè)之間呈現(xiàn)了一些跨組織團隊，如波音公司在開發(fā)777客機進程中，先后組建了235個團隊，其中大局部團隊都是由波音公司人員和其他公司（包括航空公司隊員共同組成，它們辨別從事新機型的設(shè)計和飛機部件的制造任務(wù)，這些團隊就是跨組織的團隊。而在此之前，波音公司的傳統(tǒng)做法與我國許多企業(yè)現(xiàn)行的做法很類似：首先由設(shè)計人員提出方案，然后由消費人員付諸加工，商品出來后讓顧客和銷售人員提供反應(yīng)意見……在整個進程中，項目的改良任務(wù)猶如在滾雪球，因而消費尚未開端，本錢曾經(jīng)很高了，更不必說商品在運用中給客戶形成的損失。團隊可以把以前按順序而又前后脫節(jié)的任務(wù)放在一同停止。團隊可以隨時組建，一旦完成任務(wù)，便可隨時解散。它所完成的任務(wù)是用其他辦法無法完成的�？梢哉f，不論是從事新商品研發(fā)，還是改良工藝流程，團隊均可把多種劣勢、技藝和知識揉合在一同。同時，它還給我們一種重要啟示：每團體都有一定的發(fā)明性，在適宜的時分讓他們的智慧共同閃光，將迸收回?zé)o量的力氣。
成功團隊根本要素
樹立成功團隊的四個根本要素：目的、關(guān)系、標(biāo)準(zhǔn)與指導(dǎo)力。
�。餐脑妇啊⒛康�。心思學(xué)家馬斯洛說：出色團隊的特徵，便是具有共同的愿景與目的。因而樹立團隊的首要要素，便是樹立團隊共同的愿景與目的，但是由于人的需求不同、動機不同、價值觀不同、內(nèi)心的恐懼不同，因而要讓目的趨于分歧，也是極爲(wèi)困難的，但是俗話說 拓展訓(xùn)練
“人同此心，心同此理”只需能具有同理心，加上純熟的技巧，樹立共同的目的還是不難的；
2．組織協(xié)調(diào)與團隊關(guān)系。關(guān)系方面，存在著正式關(guān)系與非正式關(guān)系，例如經(jīng)理與部屬，這是正式關(guān)系，他們兩人是同鄉(xiāng)，這是非正式關(guān)系。團隊關(guān)系的應(yīng)戰(zhàn)，需求指導(dǎo)者發(fā)明環(huán)境與時機，協(xié)調(diào)、溝通、安撫、調(diào)整、啟示、教育，讓團隊成員從陌生到熟習(xí)，從防衛(wèi)到開放，從不波動到很鐵，甚至從排擠到接納、從疑心到信任，關(guān)系愈波動，愈信任，組織內(nèi)訌愈小，團隊效能就愈大；
3．規(guī)章制度。沒有規(guī)矩?zé)o以成方圓，車子不依照車道駕駛，馬路上會一片混亂，組織中缺乏標(biāo)準(zhǔn)更會惹起各種不同的成績，報銷缺乏制度、休假沒有明晰的規(guī)則、獎懲沒有規(guī)范，不只會形成困擾、混亂、也會惹起猜想、不信任，當(dāng)然寫下制度規(guī)矩很容易，如何推行則很困難。指導(dǎo)者必需有才能樹立合理、有利于組織的標(biāo)準(zhǔn)，并且促使團隊成員認同標(biāo)準(zhǔn)，服從標(biāo)準(zhǔn)；
4．指導(dǎo)力（稱職的團隊指導(dǎo)）。將以上三種要素?zé)o效的運用，并能判別狀況，決議何時、何處、針對何人提出何種對策的才能，便是第四要素——指導(dǎo)力，所以指導(dǎo)才能可以說是在靜態(tài)狀況中，運用各種方式，以促使團隊目的趨于分歧、樹立良好團隊關(guān)系，以及樹立標(biāo)準(zhǔn)的才能。運用的技巧有溝通、協(xié)調(diào)、義務(wù)分配、目的設(shè)定、鼓勵、教誨、評價、適當(dāng)批判、建議、受權(quán)、閉會、獎懲等。 |
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